《过桥》教学探微

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摘要《过桥》主要写雷锋小时候上学,有一天下大雨,雷锋主动背几个小同学过桥的故事,旨在教育学生学习雷锋关心、爱护小同学,帮助小同学的好品质。全文共分两小节,教学中我们紧扣了几点: 一、整体入手,精设课堂结构在备《过桥》这一课时,我们从大处着眼,从整体入手,在分析课文的同时插入对学生的想象能力、听说能力、观察能力、操作能力训练的设计,明确自己的授课目标,遵循作者思路,适时安排各种形式的能力训练。

作者张爱民宋艳华

出处《教育科学论坛》 1998年第11期9-10,共2页 Education Science Forum

关键词雷锋能力训练教学效果过桥课堂结构引导学生观察能力听说能力想象能力分析课文

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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