期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

起步作文整体训练初探

下载PDF

导出

摘要笔者在起步作文训练中,着眼作文整体,逐步摸索出一套整体训练法,简述如下: 一、着眼整体说写句子 1.故事起步,益智醒脑在起步作文训练中,以故事为先导,一入学,就开设故事课,在讲说故事中培养说写兴趣。要求学生订一份《幼儿故事大王》,家长念故事听,熟记“娃娃故事会”

作者谢义剑

出处《教育科学论坛》 1998年第10期24-25,共2页 Education Science Forum

关键词整体训练起步作文作文训练说写结合小故事句子训练学生练习故事课素描

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张俊宇,黄长飞,管丹丹.高考现代文阅读整体训练[J].广东教育（高中版）,2014(2):63-66.
2张春景.建构式六模块教学中阅读能力的培养——导·读·练结合培养阅读能力[J].校园英语,2012(3):25-25.
3许新宇.中学生英语阅读能力训练的途径[J].晋中师范高等专科学校学报,2004,21(3):252-254.
4杨瑞娜.如何提高高中英语写作教学[J].科学中国人,2014(01S):134-134.
5范新丽.新课标下的高中英语写作教学[J].课程教育研究（学法教法研究）,2013(4):31-31.
6吴春燕.如何培养学生“说”的能力[J].广西师范学院学报（哲学社会科学版）,2009,30(S2):113-114.
7何坤.谈提高高中学生英语阅读能力[J].文科爱好者（教育教学版）,2014,0(4):2-2.
8周彬.综合训练听说读写有效提高英语成绩[J].都市家教（上半月）,2011(12):267-267.
9谢华.阅读教学应重视整体性[J].新课程学习（下）,2009,0(2):67-67.
10李淑彬.运用电教手段培养小学生写作能力[J].实验教学与仪器,2008,25(5):42-43. 被引量：1

教育科学论坛

1998年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部