作文评改与思维训练

从心理学的角度看,作文是一个复杂的思维过程。学生作文,从审题立意到布局谋篇、遣词造句,直到最后的推敲修改,每一步都离不开缜密的思维。因此,思维训练须贯穿于作文指导的全过程。而评改是作文教学的重要环节,为保证效果,须寓评改与思维训练于一体,借助批语和符号指导学生去思考、修改、发现,从而使思维训练与语言训练同步。