《鸬鹚》审美教学谈

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摘要《鸬鹚》一文叙述了江南水乡傍晚平静的小湖上,由于渔人驱赶鸬鹚下水捕鱼,打破了湖面的宁静,随着捕鱼停止,小湖又恢复了平静的美景。作者通过描写湖面、渔夫、鸬鹚,造成了一个如诗如画的意境,既有水墨画的幽静美,又有舞蹈的动态美,音乐的节奏美,是审美教学的好教材。教学时,应抓住文中的美育因素,加强对学生的审美教育。

作者欧阳镇原

出处《教育科学论坛》 1998年第8期9-9,共1页 Education Science Forum

关键词审美教学节奏美审美教育引导学生湖面动态美鸬鹚捕鱼江南水乡美育因素

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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