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在课堂活动中培养学生的能力
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摘要
抽象性是数学的一个重要特点,而小学生的思维又具有较大的直观性,他们对具体形象的事物容易理解和接受。因此在教学中。
作者
赵玉花
出处
《教育科学论坛》
1998年第7期20-20,共1页
Education Science Forum
关键词
课堂活动
动手操作
培养学生
数学知识
小学生
形象直观
数学课堂教学
概念教学
抽象性
形式表现
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育科学论坛
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