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略谈导入新课的语言文字训练

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摘要 导入新课,是语文课堂教学必不可少的一个环节。教师要根据教材的特点,针对学生的实际,运用谈话、故事、悬念、实验、音乐等多种手段精心设计,激发学生的学习热情,启动学生的学习内驱力,迅速调控学生的学习心态,使他们尽快进入课堂教学的氛围。
作者 李建忠
出处 《教育科学论坛》 1998年第6期3-3,共1页 Education Science Forum
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