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《达尔文和小松鼠》朗读训练

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摘要 第一步:借助汉语拼音让学生朗读全文,要求达到正确地读,整体感知课文内容,知道课文讲的是达尔文小时候和小动物之间的事。教师指导学生用普通话读准每一个字音,特别读准生字和难字的字音。
作者 李雪琳
出处 《教育科学论坛》 1998年第6期7-8,共2页 Education Science Forum
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