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要切实摆正“次课”位置

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摘要目前，在一些农村中小学，仍然存在一个怪现象：课程表上明明安排是“音乐”、“美术”或“体育”课，但教师上的则是“语文”或“数学”课。问其原因，理由颇多，但归结一点，就是认为语文、数学这些“主课”应该多花些时间，言下之意，就是说“主课”可以挤占音乐、美术...

作者黄瑞连

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1998年第12期17-17,共1页 Jiangxi Education

关键词合格人才大中小学生农村中小学党的教育方针教育规律思想观念实施素质教育教学要求 “语文” 数学学科

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

1998年第12期

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