试论中学骨干教师的成长规律
出处
《中小学教师培训》
1998年第C3期15-16,共2页
The Inservice Education and Training of School Teachers
-
1任军权.潜心治学 以人为本[J].中学课程辅导（教学研究）,2010(14):97-98.
-
2何玉华.让中学骨干教师持续发展[J].教书育人（校长参考）,2011,0(1):54-55.
-
3解守宗.中学骨干教师培训工作的再思考[J].成人高等教育研究,2000(1):28-32. 被引量：1
-
4广东教育学院继续教育研究课题组.中学骨干教师培训的实践与探索[J].广东第二师范学院学报,1999,30(6):37-40.
-
5陈花枝.以“实”为本,“实”“活”结合[J].广西教育,2009(25):19-19.
-
6张洪功.历史教学中如何提高业务素质[J].景德镇高专学报,2003,18(3):105-106.
-
7张婷.高中数学教学有感[J].黑河教育,2010(11):21-21.
-
8任元国.中学生人格塑造与历史课教学[J].伊犁教育学院学刊（汉文综合版）,1997(2):46-46.
-
9贺忠梅.当代高校教师应具备的基本素质[J].山西高等学校社会科学学报,2004(S1):80-81. 被引量：3
-
10赵金芳.浅谈提高中小学教师的教育科研能力[J].青年教师,2003(4):31-31.
;
