期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
手巧促心灵
原文传递
导出
摘要
儿童的智能在他们的手指尖上,许多科学家都证实,手和脑之间有着千丝万缕的关系。在人的大脑皮层上,有1/3部位专司手部运动。手的运动会刺激脑部其他机能的成长。手指的动作越复杂、越精巧、越熟练,就越能促进脑神经的发展,使幼儿变得手巧心灵。可以说,训练手就是训练了大脑。所以,从小应该鼓励孩子进行手的操作。
作者
张冬梅
出处
《健康》
1998年第11期30-30,共1页
Health
关键词
筷子
剪刀
玩具
剪纸片
手指尖
脑神经
面条
手摇铃
手播
运动会
分类号
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张冬梅.
手巧心灵[J]
.幼儿教育,1998,0(Z1):56-56.
2
周儒.
重新连结人与自然[J]
.环境教育,2016,0(10):76-78.
3
陆美娟.
优化剪贴画教学 开启孩子的创造之门[J]
.情感读本,2015,0(5):14-14.
被引量:1
4
刘文.
帮助你的孩子构建好大脑[J]
.家庭教育(中小学版),2011(5):32-33.
5
王有国.
手巧心灵[J]
.家庭与家教,2004(6).
6
王卫娟.
灵巧小手[J]
.母婴世界,2003,0(11):122-123.
7
杨涛.
3岁、7岁、10岁是孩子成长的重要节点[J]
.妇女生活(现代家长),2015,0(12):48-51.
8
蔡雪泥.
神奇的婴幼儿教育法之十一——藉手来激发学习意愿[J]
.现代特殊教育,1997(4):14-14.
9
一次快乐又紧张的剪纸比赛[J]
.少先队员(成长树),2010(3):18-19.
10
伯镛.
手巧才能心灵——儿童的手与学习能力开发[J]
.家庭·育儿,2003(10).
健康
1998年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部