思想政治课教学应研究学生的接受心理

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摘要一、人格接受心理高尚的人格感染人。上思想政治课要让学生接受,教师应善于运用人格的力量。学生在接受教师所宣讲的思想时,不仅用耳朵听,而且还要用眼睛看,看教师树立的榜样和宣讲的思想是否一致,如果相一致,具有人格感染力,才心服口服。这就要求教师,一方面要注意树立榜样,另一方面还要为人师表,率先垂范。如,在教学过程中,思想政治课教师若能做到教学目的明确,教学方法灵活得当,教学结构合理精练,讲述熟练正确,板书工整认真,特别是要求学生背诵的内容,

作者周守琼

机构地区洪湖市曹市镇施港中学

出处《湖北教育》 1998年第Z1期67-66,共2页

关键词思想政治课教学思想政治课教师接受心理人格形象人格的力量我国民主政治树立榜样方法灵活学生接受社会主义民主

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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