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按照素质教育要求优化小学数学教学过程
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摘要
柳斌同志指出,素质教育的要义第一是面向全体学生,第二是要德、智、体、美全面发展,第三是让学生主动发展。根据以上要求,我们对优化小学数学教学过程有如下一些新的认识和实践。 一、按照素质教育要求制定课堂教学目标 面向全体学生,全面完成教学任务,并且注意培养和发展部分学生对数学的爱好或特长,是素质教育对小学数学教学的基本要求,也是制定小学数学课堂教学目标的基本要求。例如,在教学“平行四边形面积的计算”一课时,我们制定的课堂教学目标是:①引导学生用“转化”的方法,推导出平行四边形的面积公式。
作者
余柱阶
机构地区
汉川市教研室
出处
《湖北教育》
1998年第3期33-34,共2页
关键词
小学数学教学
素质教育要求
课堂教学目标
教学任务
课堂教学结构
平行四边形面积
教学方法
教学要求
基本要求
面向全体学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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湖北教育
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