形成读者意识 表达真情实感——港浙小学作文教学实验阶段性评介

作文是语文教学的重要组成部分,对学习其他学科及日后的工作、生活极为重要。但是,“难教、怕教”,“难写、怕写”,又是小学作文教学过程中教师和学生普遍存在的感触。小学生总觉得没有东西可写,没有兴趣写,更没有信心写好。小学生作文中存在的一个重要问题是,没有读者意识。