语文教学中美育渗透方法摭谈

《中学语文教学大纲》明确提出,在语文教学过程中,要“激发学生热爱祖国的语文的感情,培养健康高尚的审美的情趣”。也就是说,语文教师应当特别重视对学生的审美教育。著名心理学家马斯洛的“需要理论”中也认为,“审美需要”是人生的高层需求。 当前,在素质教育的大背景下,“五育并重”