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启发式教学与思维品质培养 被引量:1

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摘要 素质教育的重点是培养学生的思维能力。课堂是实施素质教育的主渠道,而启发式教学能够活跃课堂气氛,使学生积极开动脑筋,开发学生的思维能力。因此,在课堂教学中利用多种启发方法来培养学生的思维能力是十分重要的。
作者 曹喜
机构地区 铁十一局二中
出处 《湖北教育》 1998年第Z2期82-83,共2页
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