出处
《语言与翻译》
CSSCI
北大核心
1998年第3期57-58,共2页
Language and Translation
同被引文献13
-
1许金生.程度补语在日译汉中的表达[J].日语学习与研究,2000(1):44-46. 被引量：1
-
2陶玉玲.汉语带“得”字补语转换为英语状语和其它表达方法[J].财经论丛（浙江财经学院学报）,1996(3):73-77. 被引量：1
-
3王俊毅.形容词带“得”字补语的考察[J].延安大学学报（社会科学版）,1996,18(2):74-76. 被引量：9
-
4鲁健骥.状态补语的语境背景及其他[J].语言教学与研究,1992(1):32-42. 被引量：15
-
5陆俭明.语言研究目的浅议——兼谈汉语应用研究有广阔的前景[J].语言文字应用,2006(2):7-12. 被引量：4
-
6赵春利.情感形容词与名词同现的原则[J].中国语文,2007(2):125-132. 被引量：29
-
7王灿龙!100732.试论小句补语句[J]语言教学与研究,2000(02).
-
8赵春利,石定栩.状位情感形容词与述位动词结构同现的原则[J].汉语学习,2011(1):12-21. 被引量：5
-
9李新龙.汉语补语的维译方法及教学[J].语言与翻译,1996(1):50-52. 被引量：1
-
10李临定.带“得”字、的补语句[J].中国语文,1963(5):396-410. 被引量：57
二级引证文献9
-
1姚家兴.汉语情态补语在维吾尔语中的对应表达方式[J].双语学习,2017,0(12):36-40.
-
2薛玉萍.连作烟草根际土壤化感潜力评价及化感物质鉴定[J].喀什师范学院学报,2012,33(1):46-49.
-
3潘震.情感构式研究[J].外语研究,2014,31(4):18-23. 被引量：7
-
4潘震.情感表量构式的认知研究[J].现代外语,2015,38(6):762-769. 被引量：7
-
5文旭,段红.“得”字情感致使构式化的事件结构认知研究[J].西北师大学报（社会科学版）,2018,55(4):50-55. 被引量：5
-
6姚家兴.维吾尔族学生汉语情态补语习得研究[J].兵团教育学院学报,2018,28(4):23-30.
-
7王亚聪.力动态视域下现代汉语“得”字情感构式研究[J].成都师范学院学报,2020,36(6):64-70.
-
8仇伟.体验——文化视阈下情感集合表量构式的认知研究[J].复旦外国语言文学论丛,2020(2):15-21.
-
9温爱华.“一V了之”的历时演变及其语义倾向的同现成分[J].延安大学学报（社会科学版）,2023,45(2):78-86.
-
1朱爱娜.汉日语语法手段比较研究[J].金融教育研究,2008,22(S1):253-254. 被引量：1
-
2赵宝珍.谈介词短语作主语宾语[J].渤海大学学报（哲学社会科学版）,1997,23(2):116-118. 被引量：3
-
3周有斌.讨论“主+谓(单个形容词)”形容词谓语句[J].淮北师范大学学报（哲学社会科学版）,1995,27(3):118-122. 被引量：4
-
4李丽群.试论不能后移的句首状语[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2007,28(3):14-16.
-
5宋玉柱.与“象”有关的几个问题[J].语言教学与研究,1984(1):13-25. 被引量：14
-
6张豫峰.“有”字句研究综述[J].汉语学习,1998(3):28-32. 被引量：43
-
7常俊之.论《马氏文通》对“矣”字的研究[J].语文学刊（高等教育版）,2004(2):81-82.
-
8范晓.同音同形的“是”的分化[J].辞书研究,1996(2):22-33. 被引量：2
-
9汪玉春.用词不规范现象令人担忧[J].写作（中）,1997,0(8):26-27.
-
10曹日升.“以”字用法索源及其辨析[J].湖南城市学院学报,1995,19(1):94-96.
;
