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把一个社会的人带进二十一世纪

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摘要１９９６年４月由联合国教科文组织组建的国际二十一世纪教育委员会提交了一份报告，提出了二十一世纪教育的战略思考和行动建议，认为：二十一世纪，人类将面对国与国之间日益增长的相互依赖以及共同处置各种全球性问题的机会。教育的任务是使人们学会在所属的社会、国家...

作者徐子煜

机构地区中国福利会学前教育信息中心

出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第5期3-5,共3页 Studies in Early Childhood Education

关键词社会化个人利益价值趋向儿童社会人培养孩子价值取向战略思考幼儿教育学会关心

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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学前教育研究

1998年第5期

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