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幼儿园教师配班优化之我见

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摘要 幼儿园的配班制要求配班教师之间必须和睦相处、精诚合作、取长补短,才能拧成一股绳,形成有效的班级管理力量,建设一个宽松、和谐、健康向上的班集体,为幼儿营造一种宽容、理解、尊重、合作的良好精神环境,促进幼儿身心的健康发展。那么,怎样充分利用现有的师资力量...
作者 陈文波
出处 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第5期56-56,共1页 Studies in Early Childhood Education
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