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走出幼儿园环境创设的误区被引量：14

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摘要走出幼儿园环境创设的误区谢秀丽张加容本文拟分析目前广大幼儿园环境创设方面在业已取得较大突破的基础上还存在的一些问题，并理清改进思路，与广大同行商榷。一、目前幼儿园环境创设的现状１以主室、主墙为主主室是指幼儿的活动室。主墙是指活动室里的面积较大、常常...

作者谢秀丽张加容

机构地区华南师大教育系成都幼儿师范

出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第4期15-17,共3页 Studies in Early Childhood Education

关键词环境创设幼儿园幼儿参与活动室盥洗室孩子们教师装饰功能教育活动年龄特点

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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学前教育研究

1998年第4期

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