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英语泛读教材编写初探被引量：1

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摘要作为英语专业基础阶段教学的一门必修课,泛读课(大纲称为阅读课)对于培养学生的阅读能力,扩大学生的词汇,增加文化背景方面的知识,具有举足轻重的作用。从教学实践来看。

作者何宁

机构地区南京大学

出处《江苏外语教学研究》 1998年第1期33-35,共3页 Jiangsu Foreign Language Teaching and Research

关键词学生阅读能力泛读课教材编写大学生培养学生词汇量英语专业课堂教学课外阅读阅读理解能力

分类号 H319.4 [语言文字—英语]

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江苏外语教学研究

1998年第1期

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