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中学音乐教学课的新尝试
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摘要
多年来,我国中小学的音乐教育课一直在沿袭着传统的教学方式,即老师教一句,学生跟一句。近年来,不少有识之士。
作者
李琪
机构地区
合肥市第四十五中学
出处
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
1998年第3期119-120,共2页
Journal of Fuyang Normal University:Social Science Edition
关键词
中学音乐教育
教学课
新尝试
音乐课
教学方法
创造型
音乐才能
音乐教学法
艺术教育
音乐内容
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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阜阳师范学院学报(社会科学版)
1998年 第3期
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