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情境教育:素质教育的一种有效探索
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摘要
江苏南通师范附小语文教师李吉林所开创的情境教育,是近几年来我国基础教育改革中涌现出的一枝奇葩。这一新生事物出现后,国家教委热情扶植,充分肯定,及时召开全国范围的专题研讨会,进行交流和推广,柳斌同志称道它“是对素质教育的一种有效的探索”。
作者
初恬
出处
《陕西教育(教学)》
1998年第4期1-1,共1页
关键词
情境教育
素质教
基础教育改革
语文教师
创设情境
质教育
李吉林
全面发展
主体意识的觉醒
情感活动
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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