师范院校实习生心理特点调查与思考

一、调查目的 教育实习是师范院校教学计划的重要组成部分。参加实习的学生——实习生,基本上已学完了应学的专业基础知识和技能,学习了教育学科方面的理论知识,在实习阶段,将运用所学知识和技能,面对中学生,进行中学教育、教学工作的实际锻炼。在此过程中,实习生一方面是教育者,要教书育人,为人师表,另一方面又是受教育者,要接受老师的指导;