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义务教育六年制小学数学第一册备课指要
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摘要
11—20各数的认识 一、教学目标 1.使学生能正确地数出数量在11—20之间物体的个数。 2.掌握11—20各数的组成,初步认识计数单位“十”。 3.能正确掌握11—20各数的读法。 4.培养学生的初步动手操作能力。 二、教材简析 11—20各数的认识。
作者
胡兵
出处
《陕西教育(教学)》
1998年第Z2期52-54,共3页
关键词
小学数学
义务教育
应用题
计算方法
六年制
数的组成
运算顺序
教学目标
计数单位
结构特征
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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