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如何把握教材的教学重点 被引量:1

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摘要 长期以来,一谈到优化课堂教学问题,人们往往从优化教学结构、教学方法、教学手段等方面去考虑,当然这是非常必要的,但是,另外还有一个相当重要的方面,却为大多数教师所忽略,这就是优化课堂教学内容问题。
作者 张建国
出处 《陕西教育(教学)》 1998年第Z1期68-69,共2页
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