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如何把握教材的教学重点
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摘要
长期以来,一谈到优化课堂教学问题,人们往往从优化教学结构、教学方法、教学手段等方面去考虑,当然这是非常必要的,但是,另外还有一个相当重要的方面,却为大多数教师所忽略,这就是优化课堂教学内容问题。
作者
张建国
出处
《陕西教育(教学)》
1998年第Z1期68-69,共2页
关键词
教学重点
把握教材
课后作业
优化课堂
语言文字
阅读教学
教学方法
优化教学内容
思想教育
教学任务
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
1998年 第Z1期
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