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用阶梯法教学生造句

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摘要 小学生尤其是低段学生,练习造句既是为了进一步巩固所学字、词,又是为了对所学字、词的运用,从而训练学生的语言表达能力和思维的灵活性。但是。
作者 黄艳君
出处 《陕西教育(教学)》 1998年第Z1期72-73,共2页
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