林业普通高校函授、夜大学教育评估指标体系特性初探

林业普通高校的函授、夜大学教育评估是否有生命力,是否起到应用的作用,有无必要继续进行下去,这完全依赖于是否制订出一套全面、科学、系统的评估指标体系和能否认真贯彻执行并使之付诸实施。我国林业普通高校的函授、夜大学教育评估还刚刚起步,对评估指标体系的特性研究尚少,现在正值林业普通高校函授。