出处
《化学教育》
CAS
1997年第7期14-17,共4页
Chinese Journal of Chemical Education
同被引文献11
-
1饶志明.高一年级学生化学学习心理测量初探[J].化学教育,2000,15(11):32-34. 被引量:3
-
2宋心琦.有关化学实验改革的想法与建议[J].化学教育,2001,22(3):36-38. 被引量:156
-
3刘电芝,张荣华.学科学习策略的教学与运用[J].西南师范大学学报(人文社会科学版),2005,31(4):26-29. 被引量:17
-
4周静,刘广珠.化学学习优等生人格特征调查研究[J].化学教育,1998,(1):29-31.
-
5茆洪浦.高中学生学习化学动机的调查[J].化学教育,1997,(11):16.
-
6茆洪浦.高中学生学习化学动机的调查[J]化学教育,1997(11).
-
7詹文杰.新课改背景下高中生化学学习兴趣的调查和培养策略[J].安庆师范学院学报(自然科学版),2007,13(4):118-120. 被引量:10
-
8李保源.高中学生化学学习方法的调查与研究[J].化学教学,1997(6):13-18. 被引量:2
-
9胡象岭.物理学习兴趣量表的设计与试测[J].中学物理教学参考,1996,25(6):1-3. 被引量:2
-
10吴峰,魏香三,熊言林.高中化学“学生实验”教学现状与对策[J].化学教育,2013,34(1):62-64. 被引量:10
引证文献4
-
1陈加春.寓教于乐与乐学教育初探[J].成都师范学院学报,1999,26(S1):41-42.
-
2林珩,卢江红,林霖.高中学生化学学习分化的成因调查及对策探讨[J].漳州师范学院学报(自然科学版),2004,17(3):95-99. 被引量:2
-
3吴鑫德,奉青,肖小明.转型时期高中生化学学习策略训练的实验研究[J].化学教育,2008,29(12):23-26.
-
4范艳花,王亚琼,牛景杨.河南省普通县级高中化学实验教学现状的调查研究[J].化学教育(中英文),2018,39(17):47-50. 被引量:3
-
1钟宪新.上好高中化学第一堂课[J].青海教育,2013(7):82-82.
-
2房丽.培养学生探究能力 提升学生化学素养[J].新课程导学(中旬刊),2015,0(6):14-14. 被引量:1
-
3李海燕.浅谈高中生化学学习兴趣的培养[J].化学教与学,2013(6):84-84. 被引量:1
-
4强刚.高中化学教学新模式探索[J].中学化学教学参考,2017,0(4):7-7.
-
5刘翠,潘苏东.运用三因素概念图评价法测评学生化学学习成绩[J].中学化学教学参考,2009(10):13-14. 被引量:2
-
6沈延年.谈提高高三学生化学成绩的几点做法[J].齐鲁师范学院学报,1997,23(6):35-36.
-
7江宁.浅谈非智力因素在技工学校化学教学中的作用[J].职业,2009,0(7X):95-96.
-
8林珩,卢江红,林霖.高中学生化学学习分化的成因调查及对策探讨[J].漳州师范学院学报(自然科学版),2004,17(3):95-99. 被引量:2
-
9沈周勇.生活化教学与高中化学教学的策略探讨[J].中学课程辅导(上旬刊),2016(20):50-50.
-
10李煜.你了解学生是怎样学化学的吗——对一次问卷调查的分析[J].广西教育,2003,0(14):21-22.
;