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优化教学方法提高教学效率

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摘要优化教学方法提高教学效率■李丽波一、增强提问技巧更好地导入新课（一）习题法导入新课。如果将该堂课要讲解布置的习题，在上课前提出来制造悬念，就能使学生的思维导入新课。例如在讲授“基尔霍夫定律”时就可以利用这种方法。先画两条线路，再提出问题“求负载电阻Ｒ...

作者李丽波

机构地区吉林省技工学校

出处《职教论坛》 1997年第10期38-38,共1页 Journal of Vocational Education

关键词优化教学方法教学目标导入新课教学内容三相异步电动机教学过程电工课提高教学效率教学效果变压器

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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