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“领航式”语文课堂组织形式的探讨
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摘要
“领航式”语文课堂组织形式的探讨■韩晓云何谓“领航式”教学法?这是一个比喻性的说法,即将一堂课比之为大海航行中的一艘船,教师虽然在船上,但他不应该是水手。而应该是领航人,他应该由传统的知识传授者变为带领同学在知识海洋中航行的领航人。众所周知,在以往的...
作者
韩晓云
机构地区
江西省体育学校
出处
《职教论坛》
1997年第7期42-42,共1页
Journal of Vocational Education
关键词
语文课堂
组织形式
领航
教师
及时评价
玛蒂尔德
浪漫主义创作方法
教学法
现实主义创作方法
以学生为主
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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