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利用英语词义的演变规律提高词汇教学

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摘要 词汇是构成英语语言三要素之一.它与语音、语法相比变化较快,随着社会和科学的发展,英语一方面增加了许多新词汇(如television);一方面又使许多旧词增添了新的意义,出现了一词多义的现象(如“time”这个词在three times a day和Three timesten中的意义都不同于它的原义).
作者 吕勤
出处 《泰山学院学报》 1997年第S1期117-118,共2页 Journal of Taishan University
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