对实践班化学教学的几点体会

我校自1990年始开展招收有一定实践经验学生试点工作(简称实践班),目的是解决农科大学生“招得来,下得去,留得住”的问题。实践班学生与普招班明显不同,在各方面呈现出自己的特点。就其文化课基础而言,实践班学生普遍基础较差,入学后基础课学习吃力,对化学课学习更是普遍有畏难情绪。针对这种实际情况,为了提高学生学习化学的积极性,为专业基础课和专业课打下良好的基础。