期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何提高学生英语听力技能
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、影响学生英语听力的因素分析 1.自身的语音素质不高 中国人学英语由于师资、教学设备和学生自身因素等原因,相当多的学生发音不准,一些近音词如count-can’t,here-hair,mouse-mouth,quite-quiet等辨别不清。
作者
高克勤
机构地区
江苏省宜兴市丁蜀职业高级中学
出处
《职教通讯》
1997年第5期40-40,共1页
Communication of Vocational Education
关键词
英语听力
如何提高
听力技能
听力技巧
因素分析
语音素质
词形变化
教学设备
自身因素
听觉神经系统
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李兴君,高鸿雁.
中小学教师的语音素质亟待提高[J]
.吉林教育科学(普教研究),1998(2):23-23.
2
林敦川.
关于语音教学的若干问题[J]
.福建师大福清分校学报,1993,11(1):153-157.
3
陈季娜.
中小学英语语音教学衔接之对策[J]
.校园英语,2015,0(30):182-183.
4
渠慎永.
如何培养学生正确的语音、语调[J]
.学周刊(中旬),2012(12):157-158.
被引量:1
5
杨润勇.
利用语音室进行英语教学的实践与体会[J]
.教育实践与研究,2001,0(8):25-27.
被引量:1
6
葛有传.
打好语音基础防止两级分化[J]
.安徽教育论坛,2001(4):49-50.
7
黄丽萍.
英语语音素质的培养[J]
.江西教育(管理版)(A),2003(6):28-28.
被引量:1
8
张芝兰.
浅谈小学英语教师应具备的语音素质[J]
.新课程学习(中),2010(6):179-179.
9
刘敏.
如何发挥语音室在英语教学中的优势[J]
.中国现代教育装备,2010(2):59-60.
被引量:2
10
毕小君.
如何提高小学英语教师语音素质[J]
.中国成人教育,2002(10):79-79.
被引量:3
职教通讯
1997年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部