摘要
在澳大利亚,每年都有一批初中、高中毕业生进入社会。为使这些学生在中学期间就掌握一定的职业知识和技能,澳大利亚在中学设置了许多职业性的选修课,如农业、木工、金工、农业机械、工艺制图、贸易、设计、工业艺术、经济学、电器用品、第二外语、做工技术等,学生可以按照自己的志趣、水平和特长,选修有关科目。这些课程不仅要学生亲自动手操作、制造,而且要求学生学习一定的理论知识。澳大利亚政府认为。
出处
《职教通讯》
1997年第5期50-,23,共2页
Communication of Vocational Education