预习 质疑 讨论 练习——改革语文课堂教学结构的尝试

近年来,我们在语文课堂改革中以“夯实知识基础,训练思维能力,掌握学习方法“夯为中心,尝试运用“预习、质疑、讨论、练习”这一教学模式,取得了较好的成效。