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谈谈班主任工作的量化考核评估
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摘要
班级是学校教育的基础,班主任是班集体的管理者、组织者和指导者。在学校教育工作中,班主任处于核心地位,起着关键作用。因此,切实加强班主任队伍建设,加强班主任工作的管理,是全面贯彻国家的教育方针,特别是贯彻实施《中学德育大纲》的重要课题。
作者
金福明
机构地区
江苏省昆山第一职业高级中学
出处
《职教通讯》
1997年第2期44-45,共2页
Communication of Vocational Education
关键词
班主任工作
量化考评体系
班主任队伍建设
量化考核
考评成绩
思想政治教育
考评指标体系
常规管理
学校教育
途径和方法
分类号
G712.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职教通讯
1997年 第2期
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