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谈谈班主任工作的量化考核评估

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摘要 班级是学校教育的基础,班主任是班集体的管理者、组织者和指导者。在学校教育工作中,班主任处于核心地位,起着关键作用。因此,切实加强班主任队伍建设,加强班主任工作的管理,是全面贯彻国家的教育方针,特别是贯彻实施《中学德育大纲》的重要课题。
作者 金福明
出处 《职教通讯》 1997年第2期44-45,共2页 Communication of Vocational Education
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