期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论高等工程专科教育与高等职业教育的关系
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、高等工程教育和高等工程专科教育 由于经济建设和社会发展的需要,工程类人才通常分为若干层次,其中,硕士、博士研究生,属于研究型探索型人才,本科生属于设计型人才,专科生则属于将设计转化为现实工程和产品的工艺型实施人才,处于最基层的是操作技艺型人才。这一分工可用图一表示。
作者
徐永林
机构地区
常州工业技术学院
出处
《职教通讯》
1997年第6期12-15,共4页
Communication of Vocational Education
关键词
高等职业教育
专科教育
高等工程教育
中等职业教育
实施型
人才类型
高等教育体系
设计型
操作技艺
工程专科教育
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
11
引证文献
2
二级引证文献
46
同被引文献
11
1
沈勤,郭扬.
“高等职业技术教育”概念探析[J]
.职教通讯,1997(5):12-15.
被引量:6
2
严雪怡.
关于职业技术教育DE分类与命名[J]
.职教论坛,1995,11(6):9-10.
被引量:2
3
褚家永.
职业技术教育概念刍议[J]
.北京教育(普教版),1995(11):30-30.
被引量:2
4
沙启仁.完善人才系列结构 发展高等职业教育[J].职教通讯,1996,(3).
5
严雪怡.
再论高职教育学制问题[J]
.职教通讯,1999(2):10-12.
被引量:2
6
吴祖新.
高等职业教育高在何处[J]
.职教通讯,1999(1):27-28.
被引量:11
7
谢明荣,李万木,赵玲.
高等职业教育能否培养高级技师[J]
.职教通讯(常州技术师范学院学报),2000(12):11-12.
被引量:1
8
刘春生,高必道.
高级技能型人才应为高职培养主要任务[J]
.职教论坛,2001,17(4):18-22.
被引量:5
9
潘锦棠.
从社会学角度谈谈“职业”概念[J]
.教育与职业,1992(6):33-33.
被引量:2
10
辛浚.
需要尽快规范职业教育的名称[J]
.教育与职业,1994(4):5-6.
被引量:5
引证文献
2
1
申家龙.
社会学视野下的职业教育——内涵与特征[J]
.职业技术教育,2003,24(16):15-18.
被引量:46
2
申家龙.
关于学校职业技术教育内涵与特色问题分析[J]
.职教通讯(江苏技术师范学院学报),2004,19(6):8-10.
二级引证文献
46
1
周建松,陈正江.
改革开放以来我国高等职业教育发展政策的演进[J]
.教育学术月刊,2019,0(12):3-8.
被引量:16
2
游云琳.
推动高职教育的思考[J]
.文教资料,2006(26):6-7.
3
范颖.
论人文素质教育与高职教育的可持续发展[J]
.湖南文理学院学报(社会科学版),2004,29(4):102-104.
被引量:5
4
刘春生,张宇,马振华.
从社会学视角看高等职业教育的就业导向[J]
.职教通讯(江苏技术师范学院学报),2005,20(1):5-8.
被引量:18
5
高利兵.
农村职业教育发展定位研究[J]
.职业教育研究,2005(7):10-11.
被引量:11
6
孟景舟.
文本之误:职业教育的语言学与历史学视角(上)——职业教育名称之争的原由[J]
.机械职业教育,2005(10):3-5.
被引量:3
7
米靖.
回顾与前瞻:中国职业技术教育学研究若干问题探讨[J]
.未来与发展,2006,27(7):57-62.
被引量:8
8
刘春生,张宇.
职业教育的问题研究与学科理论建构——兼论职业教育研究的学术规范[J]
.职教论坛,2006,22(08S):8-11.
被引量:12
9
余婉娜.
关于职业教育学学科建设若干理论问题的综述[J]
.黑龙江高教研究,2007,25(1):107-110.
被引量:2
10
王君普,韩其丽.
心理学意义的职业能力再分析的实践价值[J]
.成人教育,2007,27(4):31-32.
被引量:1
1
刘伟.
职中毕业生跨出国门接受培洲[J]
.职业技术教育,1995,16(11):42-42.
2
孟献春.
对电大普专班计算机专业教学改革的思考[J]
.中国远程教育,1996(2):51-52.
3
张海燕.
浅析中职学校多媒体实训室建设的原则和意义[J]
.职业技术,2014,0(7):109-109.
4
王永安,边群英.
产学合作教育中工程专科教学模式的探索与实践[J]
.中国冶金教育,2000,5(3):1-5.
5
吴丽,何瑞.
对高职电类专业毕业设计的思考[J]
.职教论坛,2005,21(2):22-23.
被引量:2
6
杨诚芳,周诵明.
紧贴实际 大胆探索 着意创新──高等工程专科教育研究一瞥[J]
.中国高等教育,1999(8):30-31.
被引量:6
7
王智祥.
从学校发展谈专业教学改革[J]
.中国冶金教育,1998,3(3):46-49.
8
郗文德.
测绘高职教育的培养目标和教学模式[J]
.内蒙古电大学刊,2005(2):110-111.
9
田侠.
高职会计电算化专业实训模式的探讨与分析[J]
.辽宁教育行政学院学报,2007,24(10):50-51.
被引量:3
10
何建新.
高职应用电子技术专业实训课程体系的构建[J]
.温州科技职业学院学报,2009,1(2):5-7.
职教通讯
1997年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部