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职教课程编制原则探索
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摘要
所谓职教课程编制,就是在一定的职教课程观的指导下,根据职业分析、教学分析以及岗位调查研究的结果,遵循职教特征、课程原理、教学原则以及心理学原理等,运用课程编制的原理和编制技术,把教育、教学、实习等内容及其规划和方案转化为可操作的教学文件和教学媒介。而如何进行职教课程编制,特别是职教课程编制具有那些原则,这是职教课程编制的关键导向。
作者
雷正光
机构地区
上海职业技术教育研究所
出处
《职教通讯》
1997年第6期36-38,共3页
Communication of Vocational Education
关键词
课程编制
培养目标
职业教育
课程内容
课程方案
适应性原则
综合课程
职业道德
受训者
定向性
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职教通讯
1997年 第6期
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