期刊文献+

高中学业成绩评价体系的改革(上) 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 高中学业成绩评价的体系分为两个层次:基于模块的学业成绩评价和毕业水平评价。高中学业成绩评价需要进一步研究解决的问题有三个:评价体系的协调和简约,开放式试题与开放式考试的评分,毕业水平评价与高考的关系。
作者 高凌飚
出处 《中小学管理》 北大核心 2004年第6期30-32,共3页
  • 相关文献

同被引文献24

引证文献5

二级引证文献15

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部