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教师自评怎样更有效?
被引量：
6
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摘要
当前，随着新课程的实施，教师自我评价问题正受到人们越来越多的关注。教师自评怎样更有效?教师自我评价的标准是什么?适合教师自我评价的方法有哪些?在实施教师自我评价的过程中，学校管理者和教师应注意些什么?本文试图回答这些问题。
作者
范春林
机构地区
北京师范大学心理学院
出处
《中小学管理》
北大核心
2004年第6期40-42,共3页
基金
教育部国家基础教育课程改革“促进教师发展和学生成长的评价研究”项目组的成果之一。
关键词
教师自评
课程改革
教师评价
评价标准
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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中小学管理
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