摘要
反馈原则在现代高等教学、教育中的管理应用,引起了各国学者的普遍关注,认真研究和正确运用反馈原则,对提高教学管理效能,实现教学管理目标.具有十分重要的理论和意义.何谓反馈(Feedback)该词在英语中是个合成词,它的组成比汉语更易理解,“feed”:喂养,供给;“back”返回.顾名思义,“返回来再吸收”反馈是管理系统的基本方法,是管理过程中不可缺少的信息传递过程,是当代管理学届的一个热点问题.本文试图从现代教学管理学视角,对此加以阐述和评价.管理者要了解管理系统的目前状况和发展的可能性,以及管理的结果,否则就会陷入盲目性,失去管理的作用.所以现代管理的一个特点是“反馈”作为调控教学有效管理的重要方法.
出处
《天津外国语大学学报》
1997年第2期43-45,共3页
Journal of Tianjin Foreign Studies University
