期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
注重教育内化 提高德育效果
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、德育重在内化(一)德育必须重视学生内化,这是由德育过程的规律决定的。德育过程的本质是把一定社会的思想、道德转化为受教育者个体思想品德的过程。这种转化需要教师,但是,要完成这种转化,还必须通过受教育者的心理内部矛盾运动,通过受教育者自我教育的内化吸收。德育过程是教育和自我教育矛盾统一的过程。
作者
黄新杰
赵秀卿
机构地区
濮阳第二师范学校
出处
《濮阳职业技术学院学报》
1997年第3期3-4,共2页
Journal of Puyang Vocational and Technical College
关键词
内化机制
注重教育
德育过程
受教育者
中学生思想品德
自我教育能力
教育影响
思维能力
道德品质
矛盾统一
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
2
同被引文献
4
1
邵蔚.
“备、讲、思”试卷讲评课模式探究[J]
.新校园(上旬刊),2010(9):151-152.
被引量:1
2
倪恒.
剖析错因 提高能力[J]
.初中数学教与学,2002(6):44-45.
被引量:1
3
刘起飞.
人本主义教育理念对当前德育实效性的启示[J]
.宿州教育学院学报,2002,5(2):26-27.
被引量:2
4
李萍,钟明华.
公民教育——传统德育的历史性转型[J]
.教育研究,2002,23(10):66-69.
被引量:164
引证文献
2
1
张雪芳.
激发学生权利意识,提高德育的实效性[J]
.基础教育研究,2006(2):10-11.
被引量:1
2
陈文.
高中物理试卷讲评课研究[J]
.广西教育,2017,0(38):156-157.
被引量:1
二级引证文献
2
1
刘起飞.
人本主义教育理念对当前德育实效性的启示[J]
.宿州教育学院学报,2002,5(2):26-27.
被引量:2
2
王莹.
初中物理试卷讲评课初探[J]
.神州,2019,0(28):85-85.
1
李经萍.
要让学生成为学习物理的主人[J]
.大观周刊,2012(30):301-301.
2
陈桂生.
话说“以不教为教”[J]
.教育学术月刊,2011(2):12-12.
3
韩迎春,赵国利.
论社会主义核心价值体系的内化机制——非智力因素的视角分析[J]
.南昌大学学报(人文社会科学版),2010,41(3):142-144.
被引量:7
4
高建昆.
论素质教育与应试教育的关系[J]
.成功,2011(1):280-281.
5
柳黎.
高三教学与新课程课堂教学的矛盾统一[J]
.新课程导学(上旬刊),2014,0(25):37-37.
6
没关系[J]
.新作文(小学作文创新教学),2011(7):30-30.
7
李亚东,田凌晖.
教育现代化:关键在于教育自身的“内化”[J]
.教育世界,2001(2):25-27.
8
杨恭田.
让社会主义荣辱观在青少年心中扎根[J]
.江西教育(管理版)(A),2006(7):19-20.
9
王志平.
把握四种关系,提高德育效果[J]
.华夏教师,2013(11):79-80.
10
张芬.
谈如何进行德育的趣味教学[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2007(5):39-40.
被引量:1
濮阳职业技术学院学报
1997年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部