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在平面几何中添加辅助线的几种方法
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摘要
解较难的平面几何题时,如何巧妙地添加辅助线既是难点,又是关键,此类方法灵活多变,因题因人因时制宜,加以归纳很能激发学生的学习兴趣及主动性,培养学生综合运用知识的能力,和开拓思维、逻辑推理的活力。依本人38年的教学实践经验,作一肤浅的探讨,不妥之处,恳请同行们指教。
作者
袁树林
机构地区
濮阳县实验中学
出处
《濮阳职业技术学院学报》
1997年第3期27-28,共2页
Journal of Puyang Vocational and Technical College
关键词
辅助线
平面几何题
开拓思维
三角形全等
因人因时制宜
教学实践
逻辑推理
角平分线
中位线
中垂线
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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濮阳职业技术学院学报
1997年 第3期
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