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地理课堂教学中的提问艺术
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摘要
学习的核心是思维,思维是从问题开始的,在课堂教学中。
作者
雷燕
机构地区
濮阳市区第二中学
出处
《濮阳职业技术学院学报》
1997年第3期38-38,共1页
Journal of Puyang Vocational and Technical College
关键词
提问艺术
地理课堂
提问方式
提问的方式
思维能力
提问的技巧
课堂教学质量
地理教师
教学中
拉丁美洲
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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濮阳职业技术学院学报
1997年 第3期
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