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谈词汇复现功能及其对英语教学的指导意义
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摘要
词汇衔接是体现语篇特征的重要内容,包括复现与同现两大娄。本文将探讨复现的七种组篇形式与修辞功能,同时提出复现对英语教学的指导意义体现在三方面即帮助理解原作、指导中国学生写出衔接连贯的作文与译出贴切的译文。
作者
檀巧霞
出处
《池州学院学报》
1997年第2期90-93,共4页
Journal of Chizhou University
关键词
词汇复现
英语教学
词汇衔接
原词复现
修辞功能
概括词
指导意义
综合英语课
语义衔接
人称代词
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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池州学院学报
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