城乡小学英语课堂师生话语的实证研究

新颁布的《英语课程标准(实验稿)》明确指出：“国家英语课程标准要求从三年级起开设英语课程”。但是，由于种种原因，在我国城市与乡村存在很大差异，城市英语教学无论从起点、规模还是从水平、效果上都优于乡村，英语教学的研究也相对集中在城市学校。关于乡村小学英语教学的研究少之又少，城乡小学英语教学的对比研究则更加鲜见。