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摘要邓小平引导我们走出十二个误区《中国教育报》发表余世诚文章,他认为邓小平的最大历史性功绩是引导党和国家走出理论与实践的误区,这些误区是:1、走出"两个凡是"的误区,恢复解放思想,实事求是的思想路线。2、走出"以阶级斗争为纲"的误区,确立以经济建设为中心。

出处《求知》 1997年第8期46-46,共1页

关键词误区理论与实践邓小平经济建设为中心社会主义经济建设中国教育思想路线解放思想实事求是阶级斗争

分类号 D61 [政治法律—中外政治制度]

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