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英语专业精读课教学初探
被引量:
1
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摘要
笔者认为由于精读课的综合性特点,在教学实践中既要重视单项技能的培养,又要重视各项技能之间的相辅相成的特点。
作者
孙燕芳
出处
《龙岩学院学报》
1997年第2期120-122,共3页
Journal of Longyan University
关键词
精读课
交际教学法
言语能力
语言能力
综合性
分类号
H319 [语言文字—英语]
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1997年 第2期
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