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学校管理者要提高自身素质加强人格修养

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摘要学校管理者要提高自身素质加强人格修养任语静作为学校管理者在实行管理的过程中，实质上是运用其地位、权力完成教学目标，达到教学管理目的。权力的运用是管理者实施管理的主要因素。但是，如果只知道运用权力，而忽视了自身素质的提高和人格力量的影响因素，势必要导致...

作者任语静

出处《辽宁教育行政学院学报》 1997年第3期46-47,共2页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute

关键词学校管理者提高自身素质人格力量思想素质创新能力学校工作建设有中国特色的社会主义理论品德修养能力素质发展趋势

分类号 G471 [文化科学—教育技术学]

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辽宁教育行政学院学报

1997年第3期

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