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浅谈学生英语阅读能力的培养
被引量:
1
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摘要
本文从英语语言与文化环境的关系等方面阐明阅读时如何灵活地把握词义,有整体性地理解文章。
作者
蒋丽明
出处
《龙岩学院学报》
1997年第1期130-131,共2页
Journal of Longyan University
关键词
阅读
阅读速度
理解力
阅读能力
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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龙岩学院学报
1997年 第1期
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